av在线看
本科生优秀毕业设计(论文)评选办法(试行) 
为不断提高我校本科生毕业设计(论文)水平与质量,培养具有科学精神、创新意识和实践能力的人才,鼓励教师和学生在毕业设计(论文)中有所建树和创新,学校每年对应届本科毕业生进行校优秀毕业设计(论文)评选活动,为了规范管理,特制定本办法。
一、组织管理 
1.教务处统一管理校优秀毕业设计(论文)评选工作,制定毕业设计(论文)评优工作的有关规定, 根据当年应届毕业生人数,确定各学院校优秀毕业设计(论文)申报名额。 
2.校优秀毕业设计(论文)每年在应届本科毕业生中评选3%。 
3.校优秀毕业设计(论文)的评选工作在答辩结束后进行。评选对象应是全日制应届本科毕业生,在校期间思想品德优良,同学关系融洽,无违反《av在线看
学生手册》中各项违纪条款的记录,且毕业设计(论文)成绩为优秀。 
4.各学院应根据本办法制定本单位本科生优秀毕业设计(论文)评选的实施细则。 
(1)申报工作由学院分管教学的院长组织。申报的优秀毕业设计(论文)应在获得学院优秀毕业设计(论文)中选出,由学院聘请具有副高以上职称的教师对申报的校优秀毕业设计(论文)进行评审,并经本学院毕业设计(论文)答辩委员会集中审议通过。 
(2)各学院应于当年学校规定的上报答辩成绩时间的同时将相关材料报送教务处实践教学管理办公室。 
(3)各学院应组织指导教师将校优秀毕业设计(论文)压缩成1篇文章(3000~5000字),主要内容包括:论文题目、专业、学号、姓名、指导教师、中英文摘要(适当缩写)、中英文关键词、正文、主要参考文献(部分重要文献)。文章尺寸规格为A4(210X297mm),每一页的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm,用宋体小4号字。压缩后的优秀毕业设计(论文)文章(电子版)于每年7月6日之前送教务处实践教学管理办公室,Email:[email protected]。 
二、申报材料: 
(1)av在线看
校级本科生优秀毕业设计(论文)申报表(附表1); 
(2)av在线看
本科生优秀毕业设计(论文)推荐汇总表(附表2)。 
三、评分标准 
详见《av在线看
本科生优秀毕业设计(论文)评审表(试行)》(附表3)。 
四、奖励办法 
对于获得校级本科优秀毕业设计(论文)的学生学校将颁发获奖证书。
福 州 大 学 
二○○五年九月
附表1: 
av在线看
校级本科生优秀毕业设计(论文)申报表 
学院(公章):
    
        
             
            毕业设计(论文)题目 | 
            
             中文: 
             | 
        
        
            | 
             外文: 
             | 
        
        
            | 
             学生姓名 
             | 
            
               
             | 
            
             年  级 
             | 
            
               
             | 
            
             学  号 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             所在学院 
             | 
            
               
             | 
            
             所学专业 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             指导教师 
             | 
            
               
             | 
            
             职    称 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             指导教师评语:(不少于200字) 
              
              
              
              
              
              
            指导教师(签字):  
            年    月    日 
             | 
        
        
            | 
             学院答辩委员会意见: 
              
            答辩委员会主席(签字):  
            年    月    日 
             | 
        
        
            | 
             教务处意见: 
              
                                                        
             教务处领导(签章):  
                                                                                   年    月    日 
             | 
        
    
 
附表2: 
av在线看
本科生优秀毕业设计(论文)推荐汇总表 
                        学院(公章)                          专业        级
    
        
             
            课题名称 | 
            
             类别 
             | 
            
             课题类型 
             | 
            
             结合情况 
             | 
            
             方式 
             | 
            
             指导教师 
             | 
            
             学   生 
             | 
            
             答辩 
            成绩 
             | 
            
             备注 
             | 
        
        
            | 
             设计 
             | 
            
             论文 
             | 
            
             工程设计 
             | 
            
             试验研究 
             | 
            
             理论探讨 
             | 
            
             计算机软件 
             | 
            
             经济管理及文科 
             | 
            
             科研 
             | 
            
             生产 
             | 
            
             实验 
             | 
            
             其它 
             | 
            
             真题真作 
             | 
            
             真题习作 
             | 
            
             假题习作 
             | 
            
             姓  名 
             | 
            
             职称 
             | 
            
             学位 
             | 
            
             姓  名 
             | 
            
             学  号 
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
    
说明:1、类别、课题类型、结合情况、进行方式、继承、工作地点属于何种,请在该栏中打√。
 
附表3: 
av在线看
本科生优秀毕业设计(论文)评审表(试行)
    
        
            | 
             毕业设计(论文)题目: 
             | 
        
        
            | 
             毕业设计(论文)评审指标  
             | 
        
        
            | 
             指标  
             | 
            
             指标内涵及评审标准 
             | 
            
             评  分 
             | 
        
        
            | 
             权重  
             | 
            
             得分  
             | 
        
        
            | 
             选题 
             | 
            
             选题来自科学研究、工程实践、社会实践、实验应用等第一线,具有创新性,有较大理论意义和现实意义,工作难度较大。 
             | 
            
             15 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             调研论证 
             | 
            
             能独立查阅文献以及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任务并提出合理的实施方案,具有分析整理各类信息并从中获得新知识的能力。 
             | 
            
             10 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             设计(论文)规范 
             | 
            
             结构 
             | 
            
             文本结构规范,格式统一。论文按封面、题目、摘要、关键词(中英文)、目录、正文、致谢、附录、参考文献顺序装订;设计按院校下达的设计任务书的要求规范书写。 
             | 
            
             4 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             行文 
             | 
            
             行文表述规范准确,文理通顺流畅,打印或书写工整;标点、符号、计量单位正确;图表、曲线等符合国家标准或工程要求。 
             | 
            
             4 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             字数 
             | 
            
             文献综述、外文翻译齐全,毕业设计(论文)字数理工类不少于8000字、文法经管类不少于10000字。 
             | 
            
             2 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             设计(论文)内容 
             | 
            
             论文 
             | 
            
             理论分析与计算正确,实验数据准确可靠,对研究的问题有独到见解或较深刻分析,结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,对工程设计型、科学实验型论文,必须有经济性、成本估算或环保分析、资源分析等方面的论述。毕业论文引用参考文献15篇以上。 
             | 
            
             45 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             设计 
             | 
            
             完成设计任务书所有项目,设计合理,分析严密,计算准确,图纸规范、完备、整洁、正确,图纸内容符合国家标准,设计说明书条理清楚,分析能力强,对工程设计型论文,必须有经济性、成本估算或环保分析、资源分析等方面的论述。毕业设计引用参考文献10篇以上。 
             | 
            
             45 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             学术水平 
             | 
            
             设计(论文)有独特见解,富有新意或有较深刻的分析,有较高的学术价值或较强的应用价值 
             | 
            
             10 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             创 新 
             | 
            
             设计(论文)有创新思想与创新方法,或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。 
             | 
            
             10 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             总    分  
             | 
            
             100 
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             评审意见(如写不下,请另附纸):  
              
              
              
              
              
             | 
        
        
            | 
             评审人签名: 
             | 
            
             职称: 
             | 
            
             审毕日期: 
             | 
        
        
            | 
             评审人详细联系地址和电话: 
             |